钟文
四岁起学习钢琴，先后师从于崔岩、拾景林、孙韵、戴高德等钢琴演奏家、教育家。并受到Boris Slutsky、Jack Winerock、Krassimira Jordan、洪腾等国内外著名钢琴演奏家、教育家们的指导。2012年12月，留任上音钢琴系兼职学科秘书。2014年考取上音钢琴表演方向研究生，师从著名钢琴演奏家、上音钢琴系主任李坚教授。
课程特色
主要内容&注意事项：
1. 注意速度及曲中的变化音；
2. 注意曲子的结构；
3. 第1小节开始，注意左手的节奏和连、跳；
4. 第2小节，右手节奏、跳音和连奏；
5. 第4、6、12小节，左手切分节奏；
6. 第5、7、8、13小节，右手十六分音符不宜弹的过重；
7. 第17小节，右手十二连音的节奏，并做渐强；
8. 第18小节，减轻，到第19、20小节均为轻；
9. 第25小节开始渐强，左、右手要衔接好；
10. 第29小节，左手需突出，注意开始处左、右手位置的交叉；
11.第32、34、36小节，左手的切分音；第34、36小节，右手
的保持；
12.第33、35、39小节，右手十六分音符轻，左手保持；
13.第43、44小节，右手十六分音符由轻到重再到轻，左手保持；
14.第45、46小节，左手休止要注意；
15.第47、48小节，左、右手十六分音符的三连音节奏；
16.第49～88小节，为平静舒缓、略带沉重的中段，注意此段的
变化音；
17.注意中段左、右手的保持音，左手十六分音符的三连音。左、
右手若有跨度过大的地方可选择琶音式弹奏；
18.第59小节，右手的小分句；
19.第67、68和51、52小节，右手高声部的保持；
20.第88小节弹完需从全曲开始处反复，演奏到第48小节处直
接到89的尾声；
21.尾声的情绪与中段类似，第93～96小节的和弦尽量连奏，注
意最终的休止，声音慢慢消失；
教学目标
1.完全理解曲目当中所涉及到的考点
2.清晰曲子的结构
3.了解曲子中所涉及的风格等的特点
4.知晓曲子中的难点、重点
5.能把握乐曲的整体感觉。
课程内容
更新完毕/共4节课
适用对象
上音考级第九级考生。
